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倡導“經濟開學”弘揚節約良風

2020-09-16 00:00:00 智能朗讀:

????近兩年產生了一個新名詞叫“開學經濟”?!伴_學經濟”對某些商家而言,不能不說是一次“經濟機遇”,而對大多數學生家長而言,也可能是一次為了向孩子示愛而一時沖動帶來的“經濟浪費”。

????隨著人民群眾生活水平的日漸提高,手頭經濟的不斷寬裕,以及學生就業難度的加大與企業對就業人員學歷要求的越來越高,人們對于培養下一代越來越重視,這便在社會上出現了“再苦也不能苦孩子”、“不讓孩子輸在起跑線上”等不正確的家長隨波逐流行為和盲目消費觀念。再加上受社會上不良的攀比之風影響和部分家長攀比心理的作祟,越發地助長了“開學經濟”帶來的消費弊端,誤導了部分家長,在社會上產生了諸多不良的影響。

????中小學生,即便是大學生,他們的心智尚未完全成熟,正確的消費觀亦未形成,還不能很好地體察和體會到父母掙錢的不易,花錢大手大腳在所難免,這就需要家長的正確引導。然而,個別家長因“望子成龍”、“盼女成鳳”心切,一味地迎合子女,盡可能地滿足他們的過分要求,希望通過“物質刺激”的辦法來鼓勵孩子專心學習,取得好的成績。家長的良苦用心可以理解,但是,常常事與愿違,這樣的做法,不見得能夠讓子女感恩以勵學業,往往還會使他們的私欲膨脹,丟掉勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德,無形中助長了子女亂花錢、鋪張浪費的不良習慣。同時,那些“花里胡哨”的學習用品,還會轉移子女的注意力,影響學習效果,這對子女的生活學習、健康成長與其將來進入社會工作可以說是極其不利的。這種現象,值得引起家長們深刻反思和高度重視。

????子女就地入學,或赴外地求學,給子女購置必需的生活學習用品,是必要的,但不能過度消費、盲目消費,應做到合理消費、理性消費。尤其是在教育子女和培養子女成材方面,決不能采用物質與經濟“刺激”的錯誤方式。要知道,“經濟”是一柄“雙刃劍”,用得好,可以成業;用不好,可以敗業。因此,作為家長,應結合當前開展“厲行節約、反對浪費”的餐飲“光盤行動”,并以今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響給我們敲響的警鐘為契機,教育子女從小懂得“一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱”的道理,變“開學經濟”為“經濟開學”,把“經濟開學”的理念植入子女的心底,使子女們從小養成節約“一粥一飯”、“一絲一縷”的良好習慣,涵養子女自立自強意識和正確消費觀念,繼承和弘揚好中華民族艱苦創業、勤儉節約的奮斗精神和傳統美德,學好學業、增強本領,以慰父母養育之恩,以報國家培養之功,進而為實現中華民族偉大復興的中國夢想竭盡一己綿薄。如是,才是對子女真正的愛護、保護和對子女健康成長的助力與負責。

????穆明祥

來源: 蘭州新聞網 蘭州日報

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